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內容簡介: 博客來網路書店 本書的智慧博大精深，為了使讀者在輕松閱讀的同時，可以更好地理解和吸收《三十六計》的智慧精髓。全書按計名排列，共分六套計，即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰計。每套計中又分為六計，共三十六計。每計有解語和按語。解語的後半部分大都由《易經》的語辭構成，並把《易經》的陰陽變化之理，推演為兵法中的剛柔、奇正、進退和攻守的變化。按語則多引證宋代以前的戰例和孫子、吳子、尉繚子等兵家的名句警語，對三十六計加以詮釋和引申。

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• 作者： 《線裝國學館》編委會 編
• 出版社：中國畫報出版社
• 出版日期：2011/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

瓶蓋藝術拼貼 地方小學展現特色

瓶蓋也可拼貼出馬賽克藝術作品！彰化縣香田國小46名學生，打算募集10萬個瓶蓋，共同拼貼，創作學校外牆的16幅公共藝術。，目前已經用了將近50000個塑膠瓶蓋，完成6幅拼貼作品，以「海洋」和「稻香」作為創作題材，展現地方特色。

學生開心地扛著6幅作品，裝置在圍牆上，最大一幅長4公尺、寬90公分，這幅畫用掉了將近8000個塑膠瓶蓋，花了1個月才完成。

香田國小校長黃至賢：「環保的意識要抬頭，讓孩子的藝術生根。」

學生們4個多月前就展開行動，由低年級學生與學校志工清洗瓶蓋，依顏色分類，高年級生在訂製的木框中排出圖形。

香田國小學生：「我們在分類瓶蓋，（分類瓶蓋做什麼用的），環保，我們要拼一個圖。」

校長表示，學校平時就不鼓勵學生喝飲料，如何找到這麼多瓶蓋就煞費苦心，除了與附近的慈濟回收站合作，把回收的寶特瓶蓋捐給學校之外，師生也多次在臉書募集，有人從台北、苗栗寄來整袋瓶蓋，讓師生好感動。

香田國小校長黃至賢：「常常每天上班，一進到校門，那裡又2包，那裡又1包了，有時候你會（感動得）哭喔。」

學生說，製作過程很辛苦，為了採用最適合的瓶蓋，常得拆掉重做，因為拼貼的畫面大，近看不易找出缺點，常跑到2樓俯瞰挑毛病，再跑下來修改，最後完成的作品，呈現稻浪和海洋共舞的在地特色。（民視新聞李文華彰化報導）

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/瓶蓋藝術拼貼-地方小學展現特色-090524682.html

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